【天才と習得】



 物事の習得は、「困難な課題を設定してそれを乗り越える」方法が大きな上達につながると思われがちです。

 しかし、本質的な部分の向上には「簡単な課題をより上手にできるようにする」のがとても有効なのです。


 その分かりやすい例が「天才」や「才能ある人」です。

 彼らは一見「困難な課題を設定してそれを乗り越えている」ように見えます。

 しかし彼らは「困難な課題を最初から簡単にできる人達」なので、実際には「簡単な課題をより上手にできるようにする」をじっくりとやっています。

 にもかかわらず見かけの行動だけ参考にしていると、大きく道を逸れてしまいます。


 「天才に騙されるな」という事です。



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方条瞬刻

Author:方条瞬刻
■ カルチャー学校講師や身体講座の企画を行っています。 
■ 「動きにおける根本原理の組み替え」に主眼を置いた、【源運動/源武術】の概念を提唱し、武術や身体動作を研究しています。 
■ 松聲館・甲野善紀先生、半身動作研究会・中島章夫先生の術理を研究。 
■ 定期的に中島先生を講師にお招きし、東京都中央区にて「甲野善紀の術理史」という稽古会を開催中。 
ほびっと村学校講座「りきみをぬく」-日常・運動に役立つ脱力法-講師。

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