【上達の最適環境】
「上達の最適環境」とは、「自由な場」と「上質なお手本」の共存です。
大抵どちらか一方か、その両方を満たしてはいません。
「自由なだけの場」は「素人の遊び」になってしまいがちです。
「抜群にできる人」は、自分の思い通りに場を統制したがりがちです。
とうぜん「不自由」かつ「下手なお手本」を見せられる場は最悪ですが、これも世の中に多いものです。
「抜群にできる人」が自由度のある空間で、お手本になってくれている場があったら、そこは宝物のように貴重だということです。
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【アドバイス】
自分と向き合い試行錯誤している人に対し、「正しいアドバイス」こそが妨害になる事がある。
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【だまさない】
「この人は自分をだまさない」と見極められる目を養う事が大切で、
「この人にならば、だまされても構わない」という人を見つけられる事は更に大切です。
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【体は正直】
【つたえる】
本当に「伝えたい」場合、むしろアクセルを弱めた方が良い場合がある。
しかし、これがなかなかできない。
「踏まない」事がこわいのである。
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【つくる】
凡人は「あるもの」に目を向け、作る。
才人は、「無いもの」に目を向け、創る。
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【木登り】
「子供の頃は木登りをした方が良いですよ」と教室などでよく話すが、本当は大人も木登りをした方がよい。
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【緩衝】
「緩衝（かんしょう）」する。
例えばクッション性の素材をはさむ事により、固い物が破損するのを防ぐ事ができます。
それは、人間関係も同じです。
仮に自分が100%正しくても、相手を完全に追い込んでしまうと固くぶつかり合い、互いが破損するまでつき進んでしまいます。
ここにうまく緩衝材をはさんであげると、遺恨が残らず自分自身をも救う事になります。
人間関係における緩衝材とは、「許し」であり「逃げ道」です。
相手がどんなに間違えていても、最後まで追い込んだり叩きのめさず、数割の隙間ぐらいは空けておいてあげる。
それを緩衝、またの名を「母性」あるいは「父性」と言います。
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【敏感と過敏】
「敏感」とは、異変を的確に察知できる事。
「過敏」とは、異変に簡単に揺らいでしまう事。
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